El Departament de Matemàtiques de secundària ha elaborat una infografia que utilitza la jerarquia de les operacions matemàtiques com a metàfora per ensenyar als alumnes a prioritzar les seves tasques acadèmiques i millorar l’organització personal. En aquesta infografia es fa un paral·lelisme entre la regla que estableix que divisions i multiplicacions es resolen abans que sumes i restes, i la necessitat de gestionar adequadament les tasques acadèmiques i personals dels alumnes.
La infografia, que s’ha repartit a totes les tutories, s’utilitza per reforçar la idea que l’ordre i la priorització són essencials, no només a les matemàtiques sinó també a l’hora d’afrontar les tasques escolars i les responsabilitats personals. A partir de la lògica del càlcul, es treballa l’hàbit 3 “Fes primer el que és primer”, del projecte educatiu LEM, un dels pilars del pla d’innovació educativa de les Escoles Fedac.
Aquest projecte respon a la filosofia de la nostra escola, que creu que les matemàtiques van molt més enllà de les hores de càlcul que es dediquen cada setmana a l’aula. A través de la reflexió sobre la priorització i la gestió del temps, es vol ajudar els alumnes a créixer com a persones i a aplicar les competències adquirides en el seu dia a dia, tant dins com fora de l’escola.
