Un moment de silenci, una respiració profunda i una mirada cap endins. Així comencen moltes de les sessions de LEM a FEDAC Horta, un espai on els alumnes aprenen a parar i escoltar-se enmig del ritme del dia a dia.

Aquest projecte, present a totes les etapes educatives des d’I3 fins a batxillerat, és una peça clau del projecte educatiu del centre. El LEM (Leader in Me) té com a objectiu acompanyar els infants i joves en el seu creixement personal, fomentant l’autoconeixement, la gestió emocional i la presa de decisions responsables.

A l’aula, aquestes sessions es concreten en activitats de respiració conscient, reflexió, diàleg i consciència emocional. Són espais que promouen la calma, l’escolta i la connexió amb un mateix i amb els altres. El projecte també incorpora hàbits de lideratge inspirats en els set hàbits de Stephen Covey, com la proactivitat, la responsabilitat o la capacitat de prioritzar.

Més enllà de les sessions específiques, aquests aprenentatges es traslladen al dia a dia del centre. Gestos quotidians com la salutació, els rols de responsabilitat o la resolució de conflictes contribueixen a crear un ambient positiu i reforcen el sentiment de pertinença a la comunitat.

El paper del mestre és fonamental en aquest procés, ja que acompanya i guia els alumnes, generant un clima de confiança on cada infant se sent escoltat i valorat. Les famílies també hi tenen un paper rellevant, donant continuïtat a aquests aprenentatges fora de l’escola.

Amb el projecte LEM, FEDAC Horta aposta per una educació integral que va més enllà dels continguts acadèmics i posa al centre el benestar emocional. Una educació que cuida el cor i prepara els alumnes per créixer com a persones conscients, responsables i empàtiques.